教师教学能力提升与教学方法创新策略专题培训的通知

文章作者:文章来源:时间:2022年04月20日点浏览数:106次

教通[2022]21号

 

各学院:

为贯彻落实《云南农业大学关于印发教师教学能力提升工程实施细则》校政发[2018]85号文件精神,切实提升教师教学能力,教务处将组织全校教师参加教育部全国高校教师网络培训中心举办的高校教师教学能力提升与教学方法创新策略专题学习。现将有关事项通知如下。

一、课程特色

聚焦:疫情影响下的高校教学生态的变化和教学方法创新的策略与路径。从教学理念到教学实践,从线下课堂教学到线上直播课堂,多维度探讨疫情教学生态下高校教师提升教学能力提升的方法。

例如:如何构建以学生为主体的教学系统;如何以学生为中心进行教学设计和教学实践;如何进行线上线下的教学效果评估,及基于线上教学情境的直播课互动技巧等。

二、时间及地点:2022年4月22-23日

序号

模块

时间

地点

1

高校教师的教学能力核心要素及其提升策略

4月22日上午9:00-12:00

逸夫楼C区303、305

2

基于线上教学情境的直播课互动技巧

4月22日下午2:00-5:00

逸夫楼C区303、305

3

以成果为导向、学生为中心的教学设计和教学实践策略

4月23日上午9:00-12:00

逸夫楼C区303、305

4

高校青年教学的现状、挑战与应对策略

4月23日下午2:00-5:00

逸夫楼C区303、305

三、内容及主讲人:

(一)高校教师的教学能力核心要素及其提升策略

1.如何准确理解教学概念及教学能力的核心要素

2.教学设计与实践的真正抓手:以学生为主体

3.如何全面构建以学生为主体的教学系统

主讲人:王本陆(北京师范大学课程与教学研究院)

(二)基于线上教学情境的直播课互动技巧

1.优质直播教学画面的实施及面向直播授课优化的PPT的调整

2.直播课程中可利用互动手段及其运用方法

3.对直播授课有加分的软件和硬件工具

主讲人:陈江(北京大学信息科学技术学院)

(三)以成果为导向、学生为中心的教学设计和教学实践策略

1.教学理念的创新、课程体系逆向设计与正向实施

2.教学目标、教学内容、教学过程等的设计

3.课堂互动式教学设计及教学实施过程

主讲人:赵宏(北京交通大学软件学院)

(四)高校青年教学的现状、挑战与应对策略

1.疫情时代下高校教师面临的教学现状与挑战

2.挑战下的教学能力提升与方法创新策略

3.理论课与实验课教学的教学创新

4.如何凝练教学成果,促进教改成果的产出

主讲人:杜凤沛(中国农业大学理学院)

四、报名方式

1.每个学院推荐1位老师领取结业电子证书。填写附件1“集中报名表”,4月21日上午10:00前发至[email protected]

2.推荐领结业证书的老师,及其他参加学习的老师,请学院于4月22号上午9:00前登录教师教学发展中心网站教发中心综合管理平台提交参训名单,或者参加的教师自行通过“云农考勤微信公众号/我是老师/教师培训/培训报名”报名,参加学习情况将记入教师教学能力培训个人档案。

五、注意事项

关于填写后台集中报名表格老师们请注意:

1.已在网培中心注册过账号的,填个人账号所用邮箱;没有账号的会根据提交的邮箱生成新账号,初始密码:abcd@1234@abcd,登陆后需要修改新的密码才能参加学习。

2.表格中的邮箱是登录账号。

3.手机号码必须为十一位数字,不可填写座机,不然会导入失败

 

附件1集中报名表

 

 

 

教务处

2022年4月20日


21号  教学能力提升与教学方法创新策略.docx